Capacidades y habilidades motrices

Jazmin Herrera
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices


Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Falta de interés por la clase de educación física


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociéndonos a través del movimiento
Objetivo específico: Identificar y explorar patrones básicos de movimiento.
Actividades:



  1. Calentamiento: Realizar estiramientos y movimientos articulares.

  2. Juego del espejo: Formar parejas y realizar movimientos imitando al compañero.

  3. Circuitos de movimiento: Organizar diferentes estaciones con actividades motrices básicas (correr, saltar, reptar, lanzar, etc.).

  4. Reflexión y cierre: Comentar cómo se sintieron al realizar los movimientos y qué patrones básicos pudieron identificar.


Sesión 2:
Título: Explorando diferentes espacios
Objetivo específico: Utilizar patrones básicos de movimiento en diferentes espacios.
Actividades:



  1. Calentamiento: Realizar juegos de desplazamiento en el lugar.

  2. Carreras de relevos: Organizar equipos y realizar carreras de relevos en el patio de la escuela.

  3. Juego de la soga: Realizar diferentes movimientos con una soga en el patio.

  4. Reflexión y cierre: Comentar qué diferencias encontraron al realizar los movimientos en diferentes espacios.


Sesión 3:
Título: Jugando con el tiempo
Objetivo específico: Adaptar los patrones básicos de movimiento al ritmo del tiempo.
Actividades:



  1. Calentamiento: Realizar ejercicios de ritmo y coordinación.

  2. Juego