Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6
Asignatura: Tecnología (3º de Secundaria)
Contenido: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad (valores)
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Sensibilizar sobre la relación entre materiales, procesos técnicos, el entorno comunitario y los valores, promoviendo la reflexión crítica desde una perspectiva intercultural.

1. Bienvenida y ambientación:

   
   
   
   
   • Saludo cálido y breve explicación sobre la importancia de los materiales en la vida cotidiana y su impacto en el entorno.
   
   
   • Planteamiento de preguntas detonadoras:
     
     
     • ¿De dónde provienen los materiales que usamos diariamente en la comunidad?
     
     
     • ¿Qué valores observamos en el uso, transformación o desecho de estos materiales?
     
     
     • ¿Creen que todas las comunidades usan los mismos materiales? ¿Por qué?
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Actividad breve de activación:

   
   
   
   
   • Proyección de imágenes representativas de diferentes comunidades (urbanas, rurales, indígenas) y sus formas de utilizar materiales naturales o industrializados.
   
   
   • Solicitud al grupo de identificar similitudes y diferencias, promoviendo el respeto y valoración de la diversidad cultural en relación con el uso de materiales.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Analizar críticamente los procesos técnic