"Creciendo Juntos con Diversidad y Respeto"**
Marla Cristina Bastida- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2 | PREESCOLAR 3º
Secuencia didáctica: "Creciendo Juntos con Diversidad y Respeto"
Duración: 45 minutos
Contenido: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoques: Pensamiento crítico, Inclusión, Interdisciplinariedad (Atención a la Disciplina)
PROPÓSITO DE LA SESIÓN 1
Que las niñas y los niños reconozcan la diversidad de quienes les rodean, exploren sus emociones y participen activamente en la propuesta de normas de convivencia, para fomentar ambientes libres de violencia y favorecer la disciplina positiva.
1. ACTIVIDAD DE INICIO (10 minutos)
Dinámica: “Ronda de los saludos diversos”
- Los alumnos se sientan en círculo. La docente presenta muñecos, imágenes o títeres que representen distintas culturas, capacidades y formas de comunicación (por ejemplo, saludo en lengua de señas, saludo verbal, saludo con reverencia, etc.).
- Se invita a los niños a saludar de diferentes formas, observando la variedad y valorando que todas son válidas.
- Pregunta detonadora: ¿Cómo te sientes cuando saludas de distintas maneras? ¿Qué te gusta de que todos somos diferentes?
Competencias trabajadas:
- Reconocimiento de la diversidad
- Expresión de emociones
- Inicio en el pensamiento crítico (reflexión sobre el propio sentir y el de otros)
2. DESARROLLO (25 minutos)
**Actividad central: “Cuento parti