La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Lety Martinez
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6


Asignatura: Español
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria
Enfoque: Interculturalidad crítica
Metodología: Proyecto comunitario (etapa de sensibilización y exploración)
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y del mundo a partir de obras literarias de distintas culturas
Problema interdisciplinar a atender: Lectoescritura (comprensión lectora, identificación de ideas principales, expresión oral y escrita)



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Activación de conocimientos previos y sensibilización



  1. Bienvenida y ambientación: El docente proyectará imágenes y breves fragmentos de audio en los que se escuche hablar en diferentes lenguas mexicanas (náhuatl, tsotsil, mixteco, maya, zapoteco, etcétera), junto con fragmentos de lenguas extranjeras (francés, inglés, chino).

  2. Conversatorio inicial:

    • Preguntas generadoras:

      • ¿Conocen personas que hablen alguna lengua distinta al español? ¿En dónde las han escuchado?

      • ¿Cómo se comunican en sus familias? ¿Alguien en casa habla otra lengua?

      • ¿Para qué creen que sirve hablar varias lenguas?



    • El docente retoma las respuestas, señalando que México es uno de los países con mayor diversidad lingüística del mundo y que esa diversidad también se manifiesta en la literatura.



  3. Propósito de la clase: Se presenta el objetivo: "Hoy vamos a iniciar un proyecto para descubrir y valorar la riqueza de las lenguas que existen en México, el mundo y en nuestra comunidad, a par