"La escuela como ventana hacia el futuro"**
Alejandra Mendoza- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: "La escuela como ventana hacia el futuro"
Nivel: 5° de Primaria (10 a 12 años)
Duración de la sesión: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Objetivo (PDA): Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro
Propósito de la sesión
Que los alumnos exploren y compartan de manera creativa y crítica cómo la escuela puede abrirles puertas a diferentes opciones en su futuro, identificando intereses personales y superando el desinterés a través de una experiencia estética de aprendizaje servicio.
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Combina el aprendizaje de contenidos curriculares con la realización de un servicio a la comunidad escolar, promoviendo la reflexión crítica y la expresión artística.
Secuencia Didáctica
1. Actividad de Inicio (10 minutos)
Dinámica de Sensibilización Estética: "El Espía del Futuro"
- Los alumnos cerrarán los ojos y escucharán una breve narración artística acompañada de música instrumental breve, en la que se les invita a imaginar que viajan a su futuro, observando una ventana mágica desde su salón de clases.
- El docente les pregunta, mientras suena la música:
¿Qué ven a través de esa ventana? ¿Qué personas, lugares o actividades les gustaría descubrir en su futuro? - Después, abren los ojos y comparten de manera libre alguna imagen mental o emoción, fomentando la escucha y el respeto por las ideas de los demás.
Enfoque: Artes (imaginación y visualización), Pensamiento crítico (exploración de intereses y emociones).
2. Desarrollo (25 minutos)
Actividad: "Murales del Futuro"
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