Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

hector chapa
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos no comprenden textos


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal
Actividades:



  1. Presentación del tema y explicación de su importancia en la sociedad.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  3. Realización de una investigación en grupos sobre el origen y evolución de una herramienta en particular.

  4. Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre los procesos de cambio técnico.


Sesión 2:
Tema: Funciones de herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas
Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior y revisión de los conceptos aprendidos.

  2. Realización de una actividad práctica utilizando diferentes herramientas, máquinas e instrumentos para resolver problemas o satisfacer necesidades específicas.

  3. Discusión en grupo sobre las funciones de cada herramienta utilizada y cómo contribuyen a la satisfacción de necesidades.


Sesión 3:
Tema: Delegación de funciones en herramienta