Historia personal y familiar.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: HISTORIA PERSONAL Y FAMILIAR

Grado: Segundo de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Sesión: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Historia personal y familiar
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Igualdad de género, Artes y experiencias estéticas
Problema atendido: Desinterés
PDA (Propósito de Aprendizaje): Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

1. Inicio (10 minutos)

• Motivación artística:
  Iniciar la sesión mostrando un álbum visual con imágenes de familias diversas (diversos géneros, tipos de familias, culturas, profesiones, momentos festivos, etc.).
  Formular preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Alguien reconoce algo parecido a su familia?
  
  
  • ¿Qué momentos importantes han vivido en sus familias?
  
  
  
  


• Dinámica lúdica:
  Cada alumno menciona un suceso familiar especial (sin forzar a compartir situaciones incómodas), promoviendo la igualdad y el respeto entre todos y todas.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentación del proyecto de Aprendizaje Servicio:
  Explicar que realizarán un “Álbum colectivo: Mi historia y la de mi familia”, que después compartirán con estudiantes de primer año para ayudarlos a conocerse y motivar el sentido de pertenencia e interés.

  
  



• Exploración narrativa y artística:

  
  
  
  
  1. Lluvia de ideas:
     En equipos, los alumnos platican sobre momentos importantes de su vida (nacimiento, primer día de clases, una festividad, etc.), propiciando que niñas y niños puedan compartir igual, y resaltando la importancia d