Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2 – Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Nivel: Preescolar 1º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Enfoque: Vida saludable, apropiación de las culturas, lectura y escritura
Metodología: Aprendizaje servicio
Contenido: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales
Problema transversal: Trabajo en equipo
Objetivo de aprendizaje (PDA): Practica hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas

1. Inicio (10 minutos)

Ambientación y motivación

• Saludo y bienvenida: El docente recibe a los niños en círculo, con una canción sobre la limpieza y la alimentación saludable de una cultura local (por ejemplo, “La mar estaba serena” adaptada con versos sobre frutas y verduras mexicanas).


• Exploración de saberes previos: Se muestran imágenes de alimentos típicos de la comunidad y de otras regiones de México. Se pregunta:
  
  
  • ¿Cuáles han probado?
  
  
  • ¿Cuáles creen que ayudan a estar fuertes y sanos?
  
  
  
  


• Presentación del reto: “Hoy vamos a descubrir cómo los alimentos de nuestra cultura nos ayudan a estar sanos y cómo podemos prepararlos y comerlos siendo limpios y trabajando juntos.”

2. Desarrollo (25 minutos)

2.1 Lectura y diálogo grupal (10 minutos)

• Lectura de un cuento breve: “María y los alimentos mágicos de su pueblo”. El cuento relata cómo María, una niña de una comunidad indígena, aprende a lavar, pelar y preparar frutas y verduras con ayuda de su abuelita.


• Intercambio oral: Después de la lectura, los niños conve