Estilos de vida activos y saludables
Ruth- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase – Sesión 1 de 2
Contenido: Estilos de vida activos y saludables
Grado: 2º de Primaria (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Educación física, Español y Ciencias Naturales
Tema transversal: Alimentación
Secuencia Didáctica de la Sesión
1. Actividad de Inicio (Duración: 10 min)
Propósito: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de una vida activa y saludable, reconociendo prácticas en su entorno cercano.
- Dinámica de activación:
La maestra invita a los alumnos a sentarse en círculo. Se les hace la siguiente pregunta detonadora:
“¿Qué hacen ustedes o sus familias para estar sanos y sentirse bien todos los días?” - Los alumnos comparten respuestas breves, fomentando el respeto y escucha activa.
- Se recuperarán ideas relacionadas con juegos, deportes, caminatas, comidas saludables e higiene.
- Lectura compartida:
La docente lee un breve cuento titulado “Los Amigos Saltarines y el Mercado de Frutas”, que narra cómo un grupo de niñas y niños del barrio deciden organizarse para jugar y aprender a comer mejor.
2. Desarrollo (Duración: 25 min)
Propósito: Reconocer, a través de propuestas lúdicas y expresivas, prácticas cotidianas que favorecen una vida activa y saludable, integrando el tema de la alimentación saludable.
- Actividad 1 – “Rally Saludable”
Se organizan estaciones en el aula (o patio, si es posible), cada una con una actividad lúdica y expresiva relacionada con la vida activa y la al