Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1 de 2

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Secuencia 1/2
Contenido: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable
Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales, Español, Educación Socioemocional
Problema transversal: Alimentación

Propósito de la sesión (PDA):
Que los alumnos expresen, por diferentes medios, sus experiencias y sentimientos sobre cómo cambiaron la vida y las actividades en sus familias, escuela y comunidad durante la pandemia, reflexionando sobre la alimentación saludable como parte de ese cambio.

1. Inicio – Activación y motivación (10 minutos)

• Saludo y breve conversación sobre cómo están hoy.


• Pregunta detonadora:
  “¿Recuerdan algo que haya cambiado en su casa, en la escuela o donde viven durante la pandemia?”


• Breve plática guiada:
  ¿Cómo era antes? ¿Qué cosas nuevas hicimos? ¿Qué pasó con lo que comíamos, los alimentos y las comidas en casa?


• Presentación del tema:
  “Hoy vamos a platicar sobre cómo cambiaron muchas cosas con la pandemia, y especialmente cómo cambió la forma en la que comemos en casa, en la escuela y en nuestra comunidad.”

2. Desarrollo – Expresión y reflexión (25 minutos)

Actividad 1: Lluvia de ideas y dibujo (10 minutos)

• En hojas blancas, los alumnos dibujan una escena de cómo era su desayuno, comida o cena durante la pandemia.


• Mientras dibujan, la maestra pregunta:
  
  
  • ¿Comías con tu familia?
  
  
  • ¿Qué alimentos había?
  
  
  • ¿Cambiaron algo de lo que comían en casa?
  
  
  
  


• Reu