Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Comprensión y producción de textos informativos

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de su interés

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos a seleccionar y leer textos informativos sobre temas de nuestro interés".
   
   
   • Exploración previa de conocimientos y experiencias de los alumnos en relación a los textos informativos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al concepto de textos informativos y sus características.
   
   
   • Presentación de diferentes ejemplos de textos informativos sobre temas de interés colectivo y personal.
   
   
   • Trabajo en parejas: Los alumnos deben elegir un tema de su interés y buscar un texto informativo relacionado en libros de la biblioteca del aula.
   
   
   • Lectura individual y silenciosa de los textos seleccionados.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Puesta en común de los textos seleccionados por los alumnos.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de seleccionar textos de interés para facilitar la comprensión lectora.
   
   
   • Tarea para la siguiente sesión: Realizar una lectura más detallada de los textos seleccionados para poder realizar una producción escrita en la siguiente clase.
   
   
   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos a producir textos informativos sobre temas de nuestro interés".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)