Proyecto Comunitario

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1 de 6
Preescolar 2° (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Proyecto Comunitario
Contenido: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar
Problema social a atender: Prevención de adicciones

Enfoque transversal: Inclusión y Interculturalidad Crítica
Disciplina transversal: Desarrollo Socioemocional y Lenguaje / Prevención de adicciones

Propósito de la sesión:
Iniciar el desarrollo de habilidades de escucha y comunicación oral en los niños y niñas, promoviendo la espera del turno y la expresión de emociones y necesidades a través de dinámicas comunitarias, considerando sus contextos culturales y familiares, así como las formas en que su comunidad responde a los retos sociales como la prevención de adicciones.

Secuencia Didáctica

1. Acogida y ambientación (5 minutos)

• Recibimiento individualizado, saludando en diferentes lenguas y formas culturales presentes en el grupo (ejemplo: saludos en español, náhuatl, otomí, etc.).


• Breve círculo de bienvenida, reforzando el valor de la diversidad y el respeto, invitando a cada niño a mencionar cómo se siente hoy y cuál es la palabra de saludo en la lengua de su familia.

2. Actividad de sensibilización: “La Palabra Viajera” (10 minutos)

• Explicación sencilla: Hoy iniciaremos un proyecto para conocernos mejor, escuchar a los demás y aprender a expresar lo que sentimos y necesitamos.


• Presentación del “bastón de la palabra” (puede ser un objeto