Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación Didáctica de Clase
Secuencia: Sesión 1 de 2
Grado: 6º de Primaria (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atención a Comprensión lectora

Propósito de aprendizaje esperado (PDA):
Selección y lectura de cuentos y poemas del mundo a partir de los intereses y gustos de cada estudiante.

Etapa 1: Actividad Inicial (10 min)

1.1. Activación de conocimientos previos e inclusión

• Breve diálogo en círculo: ¿Qué cuentos o poemas recuerdan que les hayan gustado y por qué?


• La docente recoge opiniones y toma nota de autores, temas o países mencionados, asegurando que todas las voces sean escuchadas.


• Se invita a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de conocer cuentos y poemas de diferentes culturas, reconociendo la variedad de orígenes presentes en el grupo.

1.2. Planteamiento del Proyecto Comunitario

• Se explica que durante dos sesiones trabajarán en un proyecto para seleccionar, compartir y recomendar cuentos y poemas representativos de distintas culturas del mundo, que posteriormente serán difundidos en la comunidad escolar (por ejemplo, en una cartelera colectiva de aula o en un boletín digital).


• Se destaca la importancia de la comprensión lectora para poder disfrutar, compartir y comentar los textos elegidos.

Etapa 2: Desarrollo (25 min)

2.1. Exploración y selección de textos (Inclusión y diversidad cultural)

• Se presenta una mesa de lecturas va