Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Margot Platas
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Objetivo (PDA): Expresa gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los niños no siempre están interesados en probar nuevos alimentos, lo que no posibilita tener una alimentación saludable.


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1: Introducción al consumo de alimentos saludables
Duración: 45 minutos



  • Actividad de inicio:



    • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que conocen y consumen en su comunidad.



  • Actividades de desarrollo:



    • Presentar imágenes de diferentes alimentos y bebidas saludables.

    • Explicar las características de cada uno (aroma, color, textura, sabor).

    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan explorar las características de algunos alimentos y bebidas a través del olfato, la vista, el tacto y el gusto.

    • Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo la expresión de gustos y preferencias.



  • Actividad de cierre:



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para mantener una buena salud.

    • Realizar un dibujo o collage que represente los alimentos y bebidas que les gustan.




Sesión 2: Conociendo los alimentos de nuestra comunidad
Duración: 45 minutos



  • Actividad de inicio:



    • Revisar el dibujo realizado en la sesión anterior y recordar los alimentos y bebidas que les gustan.



  • Actividades de desarrollo:



    • Investigar en pareja los alimentos y bebida