Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo: Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y revisión de aprendizajes previos sobre relatos en inglés.
  
  
  • Presentación del objetivo de la clase: recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar la postura del alumno.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes recursos visuales y auditivos relacionados con el tema de igualdad de género.
  
  
  • Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la igualdad de género en la comunidad y el impacto que puede tener en la vida de las personas.
  
  
  • Elección por parte de los alumnos de un acontecimiento histórico comunitario relacionado con la igualdad de género para investigar.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común de las elecciones de los alumnos y selección de los acontecimientos históricos a trabajar.
  
  
  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Desarrollo (35 minutos):

  
  
  
  
  • Trabajo en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre los acontecimientos históricos seleccionados.
  
  
  • Elaboración de un esquema o guión para el texto oral y escrito en inglés.
  
  
  • Búsqueda de recursos visuales y auditivos que apoyen la presentación del texto.
  
  
  
  



• Puesta en común