Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas
Objetivo (Propósito de Aprendizaje):
Explora la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Lectoescritura
Enfoques Transversales: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Interculturalidad crítica

Secuencia Didáctica (Sesión 1)

1. Activación de Saberes Previos (5 minutos)

Inicio dialógico

• Da la bienvenida y plantea la siguiente pregunta guía a todo el grupo:
  "¿Qué saben sobre los pueblos originarios que viven en América? ¿Conocen alguna costumbre o tradición de algún pueblo de nuestro continente?"


• Realiza una lluvia de ideas y registra en el pizarrón palabras clave.


• Motiva el respeto por las opiniones y la curiosidad por aprender de las diferencias.

2. Presentación del Problema (ABP) (5 minutos)

Situación-problema para trabajar

• Expón la siguiente situación:
  "Imagina que eres un periodista que tiene que escribir un reportaje para tu escuela sobre la vida cotidiana en un pueblo originario de América. Sin embargo, algunos compañeros tuyos piensan que esas costumbres son raras y no entienden por qué existen. ¿Cómo podrías ayudarlos a comprender la importancia de respetar, valorar y aprender de esas culturas?"


• Relaciona el problema con la importancia de la escritura y la l