La importancia de la higiene personal y colectiva
Isabel Talamantes
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Nombre de la clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Grado: Preescolar 3º
Objetivo: Promover acciones sobre el cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Tema transversal: Riketsia
Secuencia didáctica:
Sesión 1: La importancia de la higiene personal y colectiva
- Presentación del tema: ¿Qué es la higiene? ¿Por qué es importante?
- Reflexión sobre la importancia de la higiene personal y colectiva para prevenir enfermedades.
- Actividad práctica: Realizar un juego de asociación de imágenes relacionadas con hábitos de higiene.
- Aprendizaje servicio: Diseñar carteles informativos sobre la importancia de la higiene y colocarlos en lugares estratégicos de la escuela.
Sesión 2: Cuidado de la salud visual y auditiva
- Reflexión sobre la importancia de cuidar nuestra vista y nuestro oído.
- Actividad práctica: Realizar una actividad de reconocimiento de sonidos y una actividad de identificación de objetos a través del sentido de la vista.
- Aprendizaje servicio: Elaborar un video tutorial sobre cómo cuidar nuestros ojos y oídos y compartirlo con la comunidad.
Sesión 3: Cuidado de la salud bucal
- Reflexión sobre la importancia de mantener una buena salud bucal.
- Actividad práctica: Realizar una actividad de cepillado de dientes y una actividad de identificación de alimentos dañinos para nuestros dientes.
- Aprendizaje servicio: Organizar una visita al c