Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

vanessa antunez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2
Biología 1º Secundaria
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Duración: 50 minutos
Enfoque: Pensamiento crítico, Igualdad de género, Aprendizaje por indagación, Interdisciplinariedad (Matemáticas)
Edad de los estudiantes: 12 a 15 años


Objetivo (PDA):
Los alumnos comparan las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocen que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionan acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser consensuado.


Fase 1. Inicio (10 minutos)


Propósito: Motivar a los estudiantes y activar conocimientos previos, promoviendo una actitud de respeto e igualdad.


Actividades:



  • Saludo y breve presentación del tema.

  • Pregunta generadora: “¿Cómo aprendemos sobre sexualidad y por qué lo que sabemos puede ser diferente en distintas familias, comunidades o países?”

  • Dinámica rápida: En binas, los estudiantes comparten una idea sobre lo que significa sexualidad y cómo creen que influye la cultura (se pide respeto y confidencialidad).

  • Recopilación de respuestas en el pizarrón y breve discusión grupal, enfatizando:

    • La sexualidad es parte natural del ser humano.

    • La comprensión depende de factores culturales, sociales y familiares.




Fase 2. Desarrollo (30 minutos)


Propósito: Indagar y analizar críticamente la influencia cultural en la sexualidad, reconocer la diversidad cultural y la importancia del consenso, integrando habilidades matemáticas.


Actividades:



  • Investigación guiada en equipos (15 minutos):

    • Se fo