Comprensión y producción de textos expositivos en los que se planteen: problema-solución, comparación- contraste, causa- consecuencia y enumeración.

Plan de clase

Título del proyecto comunitario: "Solucionemos problemas juntos"

Objetivo general del proyecto: Promover la comprensión y producción de textos expositivos en los alumnos de 3º de Primaria, utilizando las estructuras problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración, para mejorar su propósito comunicativo en la producción de textos escritos.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del proyecto (10 minutos)

• Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a comprender y producir textos expositivos que planteen problemas y soluciones.


• Resaltar la importancia de la comunicación escrita para resolver problemas y transmitir ideas de manera efectiva.

2. Introducción al tema "Problema-solución" (15 minutos)

• Mostrar ejemplos de textos expositivos que planteen un problema y su solución.


• Analizar en grupo las características y estructuras presentes en los textos.


• Realizar preguntas para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico.

3. Actividad de comprensión (15 minutos)

• Proporcionar a cada alumno un texto expositivo que plantea un problema y su solución.


• Leer el texto en voz alta y permitir a los alumnos subrayar las partes relevantes.


• Realizar preguntas de comprensión para verificar la comprensión del texto.

4. Actividad de producción (5 minutos)

• Pedir a los alumnos que, individualmente, escriban un pequeño texto expositivo donde planteen un problema y su solución.


• Proporcionar apoyo y retroalimentación individualizada según las necesidades de los alumnos.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recapitulación de la sesión anterior (10 minutos)

• Recordar a los alu