Sesión 1 de 6
ROSARIO RODRIGUEZ- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
PLAN DE CLASE
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 6
Grado: Secundaria 3º
Edad: 12-15 años
Asignatura: Inglés
Contenido: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Eje Interdisciplinario: Alimentación
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 50 minutos
Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable
Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación para sensibilizar a la comunidad.
Fase 1: INICIO (10 minutos)
Propósito: Activar conocimientos previos y generar interés en el tema.
Bienvenida y encuadre
- El docente presenta el propósito general del proyecto: crear y difundir historias en inglés sobre hábitos saludables, enfocándose especialmente en la alimentación, y cómo esto puede impactar positivamente a la comunidad escolar.
- Dinámica rompehielo: Los estudiantes mencionan (en español o inglés) ejemplos de mensajes de salud que han visto en la televisión, radio, internet o redes sociales.
Planteamiento del reto
- Se formula la pregunta guía: ¿Cómo podemos, a través de mensajes en inglés y medios de comunicación, promover mejores hábitos alimenticios en nuestra comunidad?
- Breve conversación guiada sobre la importancia de la alimentación saludable en la adolescencia y cómo los medios influyen en nuestras decisiones.
Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)
Propósito: Introducir el análisis crítico de mensajes y reflexionar sobre alimentación saludable.
- Exploración de ejemplos auténticos (10 minutos)
- Se proyectan 2-3 anuncios breves en inglés (videos o imágene