Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Grado: 6º de Primaria
Edad estimada: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Comprender el proceso de reproducción humana, las etapas del desarrollo y la importancia de la prevención en la salud sexual y reproductiva.

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Las y los estudiantes analizarán creencias e ideas falsas en torno a las ITS, con base en las vías de transmisión y prevención, el uso de métodos anticonceptivos (variedad, efectividad y accesibilidad) y las conductas de autocuidado, desarrollando pensamiento crítico y favoreciendo una vida saludable.

Metodología: Aprendizaje por Indagación, enfoque interdisciplinar (Ciencias Naturales, Formación Cívica y Ética, Español) y estrategias para combatir el desinterés estudiantil.

Estructura de la Sesión

1. Activación de saberes previos (5 min)

Estrategia:

• Inicia con una breve dinámica de “lluvia de ideas” donde cada estudiante enuncia, de manera anónima (en un papel), una creencia o idea que haya escuchado sobre el desarrollo humano, el embarazo o las ITS.


• El docente leerá en voz alta algunas ideas, promoviendo un ambiente de respeto y apertura.

Atención al desinterés:

• Utilizar ejemplos de personajes de series, redes sociales o situaciones cotidianas que resulten cercanos a los estudiantes para conectar con su realidad.

2. Pregunta generadora e indagación (10 min)

Pregunta generadora:

• ¿Toda