Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos
PDA (Propósito Didáctico de Aprendizaje): Reflexiona sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos: adjetivos, adverbios y frases adverbiales.
Enfoque metodológico: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atención a la comprensión lectora
Enfoque transversal: Inclusión; Artes y experiencias estéticas

Secuencia Didáctica de la Sesión 1

1. Inicio (10 minutos)

Bienvenida y ambientación

• El docente da la bienvenida, saluda a cada alumno y les presenta brevemente el proyecto: “Conocemos y describimos nuestra comunidad escolar y sus historias”.


• Se muestra una ilustración grande (puede ser un mural, collage o proyección) de una escena de la escuela o del barrio, donde se aprecian personas de diferentes edades, género, características físicas y espacios diversos.


• Se realiza una breve dinámica de observación: los alumnos, en voz alta y por turnos, mencionan qué ven en la imagen, alentando a que todos participen.


• El docente introduce la importancia de describir para compartir nuestras experiencias y comprender mejor nuestro entorno, mencionando que durante dos sesiones aprenderán a usar palabras especiales para hacer descripciones más ricas y claras.

2. Desarrollo (25 minutos)

Exploración y descubrimiento: Describiendo nuestro entorno

• El docente explica que para describir mejor necesitamos usar palabras que nos ayuden a dar detalles: adjetivos (cómo es algo o alguien), adverbios y frases adverbiales (cómo ocurre algo, dón