Introducción al tema - Duración: 45 minutos
SANDRA GUADALUPE MARQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Espera su turno al participar en una conversación con sus compañeras y compañeros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de escuchar y respetar los turnos de participación en una conversación.
Actividades:
- Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Explicar brevemente en qué consiste y por qué es importante.
- Dinámica de presentación: Los alumnos se sentarán en un círculo y se les pedirá que compartan algo que les guste hacer. Solo podrán hablar si tienen la pelota en sus manos. Así se enseñará la importancia de esperar el turno para hablar.
- Lectura de un cuento: Se leerá un cuento en voz alta, y al finalizar se abrirá un espacio para que los alumnos comenten lo que les pareció el cuento. Cada niño deberá levantar la mano para que se le permita hablar.
- Conversación en grupo: Se formarán grupos pequeños y se les darán tarjetas con preguntas relacionadas con el tema. Cada niño deberá esperar su turno para responder y escuchar las respuestas de sus compañeros.
Sesión 2: Práctica del turno de participación - Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos practicarán la habilidad de esperar su turno al participar en una conversación con sus compañeros.
Actividades:
- Juego de "El teléfono descompuesto": Los alumnos se sentarán en una fila y se les dará una frase corta al primero de la fila, a quien se le pedirá que se la susurre al oído al siguiente alumno y así sucesivamente. Al final, el último alumno deberá decir en voz alta lo que entendió. Se abrirá un espacio para que los alumnos comenten si el mensaje se mantuvo igual o cambió a lo largo de la fila.
- Conversación guiada: Se formarán parejas y se les dará una imagen. Una per