Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Nivel: Preescolar 1° (3 a 6 años)
Tiempo: 45 minutos
Área: Artes y Experiencias Estéticas
Metodología: Proyecto Comunitario
Contenido: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Problema Interdisciplinar: Lectoescritura
Inclusión: Actividades diferenciadas y materiales accesibles

Secuencia Didáctica:

Propósito (PDA):
Que las niñas y los niños produzcan expresiones creativas para representar su mundo cercano, experiencias de vida personal, familiar, la naturaleza que los rodea o creaciones de su imaginación, utilizando recursos de las artes (dibujo, collage, música, expresión corporal, etc.).

Inicio (10 minutos)

Ambientación y motivación:

• Saludo, establecimiento de acuerdos y breve diálogo para preguntar:
  
  
  • ¿Cómo se sienten hoy?
  
  
  • ¿Qué cosas les gustan de su familia o de su casa?
  
  
  • ¿Han visto algo bonito en la naturaleza últimamente?
  
  
  
  


• Se presenta el proyecto comunitario:
  Vamos a crear juntos un gran mural artístico que representará nuestra comunidad, nuestra familia, la naturaleza y nuestras ideas. Después invitaremos a nuestras familias a verlo.


• Se explora qué materiales artísticos conocen y para qué sirven (colores, crayones, papeles, tijeras, pegamento, lana, texturas, etc.).

Atención a la lectoescritura:

• Mostrar tarjetas con imágenes y palabras sencillas (mamá, árbol, río, casa, sol, etc.) y preguntar si reconocen alguna letra o imagen. Se motiva a repetir los nombres y a identificar sonidos iniciales (ejemplo: "¿Con qué letra empieza mamá?").

Desarrollo (25 minutos)