Sesión 1 de 4

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 4
Geografía 1º de Secundaria
Tema: El reto del cambio climático
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Cuidado del ambiente, Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y despertar interés con una problemática real.

1. Dinámica de sensibilización:
   La maestra/la maestro proyecta imágenes y noticias recientes sobre sequías, huracanes o incendios forestales en México y el mundo. Luego, plantea la pregunta detonadora:
   ¿Cómo han cambiado recientemente el clima y nuestro entorno? ¿Qué consecuencias han notado en su comunidad u otras partes del mundo?

   
   



2. Breve lectura colectiva:
   Se reparte un breve texto narrativo sobre cómo una familia en Chiapas ha visto alterada su vida diaria por las lluvias intensas y atípicas.
   Enfatizar la comprensión lectora: Se pide a dos alumnos voluntarios que comenten cómo se sintió la familia y por qué creen que ocurrió esto.

   
   



3. Planteamiento del problema:
   El docente dice:
   Imaginemos que somos un grupo de jóvenes investigadores. Nuestra misión será comprender qué está pasando con el clima, por qué está cambiando y cómo esto afecta a las personas y al ambiente en distintas culturas de México y el mundo.

   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Analizar el problema e iniciar la indagación crítica colaborativa.

1. **Formación de