Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Juan jose Pérez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del conocimiento previo



  • Presentar a los alumnos el tema "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo" y explicar su importancia para la salud.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer su conocimiento previo sobre el tema.

  • Registrar las respuestas de los alumnos en una lista y utilizarla como base para el desarrollo de las siguientes sesiones.


Sesión 2: Sistema locomotor



  • Explicar a los alumnos la estructura y funciones del sistema locomotor, enfocándose en los huesos, músculos y articulaciones.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan identificar y clasificar imágenes de diferentes huesos, músculos y articulaciones.

  • Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico, planteando preguntas como: ¿Por qué es importante cuidar nuestros huesos y músculos? ¿Cuáles son las consecuencias de no cuidarlos?


Sesión 3: Sistema digestivo



  • Introducir el sistema digestivo y sus órganos principales (boca, esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso).

  • Explicar el proceso de digestión, desde l