Características del entorno natural y sociocultural.

Plan de clase

Planeación Didáctica de Aula (Sesión 1 de 2)
Grado: 2° de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Características del entorno natural y sociocultural
Enfoques: Aprendizaje por indagación, Inclusión, Interculturalidad Crítica
Problema a atender: Ausentismo escolar

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Compara y describe las características naturales de diferentes lugares de México (desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, entre otros) a partir de identificar cómo son, si hace frío o calor, la frecuencia de lluvia, cómo son las plantas y los animales que viven en los lugares, o de qué se alimentan.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

Saludo Inclusivo:
Recibe a los estudiantes con una breve dinámica donde todos dicen su nombre y un lugar especial que conozcan (puede ser su colonia, pueblo, comunidad, o un sitio que hayan visitado). Si algún estudiante falta, se deja un espacio simbólico y se menciona: “Hoy nos hace falta nombre del compañero, ojalá pronto pueda estar con nosotros”.

Pregunta generadora (Indagación):
"¿Cómo es el lugar donde vivimos? ¿Alguna vez han escuchado sobre lugares donde hace mucho calor o donde llueve mucho? ¿Dónde habrá animales diferentes a los que vemos aquí?"
Esto permite partir de sus saberes previos y visibilizar la diversidad de experiencias.

Propósito del día:
Explicar que conocerán diferentes lugares de México para descubrir cómo son, cómo viven las personas y los animales, y por qué es importante valorar la diversidad de cada entorno.

2. Desarrollo (25 minutos)

Exploración guiada (Trabajo en pequeños grupos diversos):
Se prese