Introducción al tema y exploración de los estilos narrativos

Plan de clase

Título de la planeación: "Narración de sucesos del pasado y del presente: Aprendiendo a narrar en comunidad"

Objetivo (PDA): Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: A los alumnos les cuesta narrar

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los estilos narrativos (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una breve charla introductoria donde se explique la importancia de la narración en nuestra vida cotidiana y su presencia en diferentes culturas.


• Realización de una lluvia de ideas grupal para identificar sucesos del pasado y del presente que los alumnos consideren significativos.


• Lectura en voz alta de diferentes textos narrativos (cuentos, anécdotas, noticias, etc.) que ejemplifiquen distintos estilos narrativos.


• Discusión en grupos pequeños sobre las características de los estilos narrativos y ejemplos que hayan identificado.

Sesión 2: Exploración de recursos y estrategias narrativas (45 minutos)

• Presentación de diferentes recursos narrativos, como el uso de diálogos, descripciones, secuencias temporales, entre otros.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos, en parejas o grupos, elijan un suceso del pasado o del presente y apliquen al menos tres recursos narrativos aprendidos en la sesión anterior para contar la historia de forma creativa.


• Puesta en común de las narraciones creadas por los alumnos, destacando los recursos narrativos utilizados y su efectividad.

Sesión 3: Aplicación de lo aprendido y reflexión crítica sob