Introducción al tema y reflexión sobre las reglas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las reglas
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Reflexionar y comprender la importancia de las reglas en la convivencia.


• Identificar la concisión en la redacción de las reglas.


• Reconocer el uso correcto de los verbos (modo y tiempo) en los documentos reguladores.


• Comprender el uso de los numerales en la redacción de reglas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación inicial sobre la importancia de las reglas en nuestra vida diaria.


• Presentación del objetivo de la sesión y su relación con la producción de documentos reguladores.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre las reglas que conocen y su función.


• Lectura y análisis de ejemplos de reglamentos escolares, de tránsito, etc., para identificar las características de su redacción (concisión, uso de verbos y numerales).


• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar un lenguaje claro y preciso en la redacción de reglas.

3. Cierre (5 minutos):

• Síntesis de lo trabajado en la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar reglamentos de diferentes ámbitos.

Sesión 2: Producción de un reglamento escolar
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Utilizar los conocimientos adquiridos para producir un reglamento escolar conciso y claro.


• Aplicar correctamente el uso de verbos (modo y tiempo) y numerales en la redacción.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión y su relación con la producción de un reglamento escolar.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en