Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 5

Nivel educativo: Preescolar 1º (alumnos de 3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Objetivo (PDA): Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Enfoque: Aprendizaje servicio. Trabajo interdisciplinar, enfoque de inclusión y de igualdad de género.
Problema transversal a atender: Disciplina.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio (10 minutos)

Bienvenida y ambientación:

• Recibimos a los niños/as con una canción de saludo que los invite a moverse y a sentirse en confianza.


• Se realiza una breve actividad de socialización “Mi nombre y algo que me gusta”, promoviendo la participación igualitaria entre niñas y niños y asegurando que todos tengan la oportunidad de expresarse.

Presentación del tema:

• Mediante imágenes grandes y coloridas (con niñas, niños y personas con diversidad funcional), se muestra una lámina con una escuela y diversas escenas (niñas brincando, niños jugando fútbol, alguien subiendo escaleras, una persona en silla de ruedas en el patio, etc.).


• Se pregunta: “¿Qué creen que está pasando aquí? ¿Ven algo que podría ser peligroso?”


• Se explica que hoy aprenderemos a cuidarnos y a cuidar a los demás.

2. Desarrollo (25 minutos)

Dinámica central: “Detectives de la seguridad”

• Se forma un círculo (promoviendo que niños y niñas se integren por igual y que todos tengan acceso visual y físico a la actividad).


• Se presentan tar