Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Tema: Introducción al álgebra
Nivel: Secundaria (1º grado)
Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.
Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al lenguaje algebraico (45 minutos)

• Inicio: Presentar a los estudiantes una situación problemática que involucre el lenguaje algebraico, pero que sea familiar para ellos, como la repartición de caramelos entre amigos.


• Desarrollo: Mediante preguntas guía, los estudiantes deberán analizar y discutir la situación planteada y buscar patrones o relaciones entre los datos presentados.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las posibles interpretaciones del lenguaje común y el lenguaje algebraico en la situación planteada.

Sesión 2: Expresión algebraica (45 minutos)

• Inicio: Retomar la situación problemática de la sesión anterior y presentarles diferentes formas de expresarla algebraicamente.


• Desarrollo: Los estudiantes deberán trabajar en grupos para identificar los elementos de la situación que se pueden representar mediante variables y operaciones algebraicas.


• Cierre: Compartir en grupo las diferentes expresiones algebraicas encontradas y analizar sus similitudes y diferencias.

Sesión 3: Resolución de ecuaciones (45 minutos)

• Inicio: Presentar a los estudiantes una ecuación sencilla y realizar algunos ejemplos de cómo resolverla.


• Desarrollo: Los estudiantes deberán resolver ecuaciones sencillas de forma individual o en parejas, utilizando las estrategias y reglas aprendidas.


• Cierre: Compartir en grupo las soluciones obtenidas y discutir los pasos seguidos para res