Estudio de los números

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1/2

Grado: 2° de Primaria
Edad de los estudiantes: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Estudio de los números
Objetivo de aprendizaje (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Enfoques integrados:

• Metodología: Aprendizaje por indagación


• Interdisciplinar: Atención al problema de disciplina


• Pensamiento crítico


• Artes y experiencias estéticas

1. INICIO (10 minutos) – Activación, motivación y planteamiento del reto

• Recepción y ambientación: Los alumnos entran al aula con música suave de fondo que cuente hasta 20, promoviendo una atmósfera estética y amena.


• Bienvenida: Breve saludo en español y, si hay estudiantes con otra lengua materna, se invita a saludar y decir su nombre en su lengua.


• Dinámica de indagación inicial: Se les pregunta:
  
  
  • ¿Para qué creen que usamos los números grandes?
  
  
  • ¿Hasta qué número puedes contar tú?
  
  
  • ¿Cómo creen que se cuenta hacia atrás?
  
  
  
  


• Planteamiento del reto:
  El docente explica: “Hoy vamos a explorar los números y ver hasta dónde podemos llegar contando juntos. Además, lo haremos usando nuestra creatividad y trabajando en equipo para mantenernos atentos y disciplinados.”

2. DESARROLLO (25 minutos) – Indagación cooperativa y expresión creativa

• Exploración grupal (10 minutos):
  
  
  • Se reparte material artístico: hojas, colores, plastilinas y tarjetas.
  
  
  • En círculo, cada niño elige un número entre 1 y 20 y lo representa de manera artística (dibujándolo, formándolo