Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 1

Nivel: Preescolar, 3º grado (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Indaga acerca del funcionamiento de juguetes, objetos y artefactos tecnológicos de distintos contextos y reconoce su beneficio.
Enfoque: Pensamiento Crítico
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Interdisciplinariedad: Desarrollo de habilidades matemáticas

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar saberes previos, generar curiosidad y promover la observación crítica.

• Bienvenida y saludo afectuoso.


• Conversación inicial: Sentados en círculo, la docente muestra imágenes y algunos objetos tecnológicos sencillos: una linterna, un ventilador portátil, una calculadora, un teléfono antiguo, un juguete eléctrico y una cuchara de cocina.


• Pregunta detonadora:
  
  
  • ¿Qué creen que es esto?
  
  
  • ¿Para qué sirve cada uno?
  
  
  • ¿Cómo creen que funciona?
  
  
  
  


• Registro de ideas: Anotar en un rotafolio o pizarra las ideas de los alumnos (dibujos/palabras claves) para que todos puedan verlas.

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Indagar, experimentar, dialogar y comparar para comprender los beneficios y el funcionamiento básico de objetos y artefactos tecnológicos, integrando habilidades matemáticas.

Actividad central: "Exploradores de objetos tecnológicos"

• Organización:
  Se forman pequeños equipos (3-4 niños) y cada equipo recibe una caja con 2 objetos: un juguete mecánico y un objeto tecnológico cotidiano (puede ser una calculadora, un te