Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Área: Comunidad – Vida Saludable
Grado: 2º Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Problema interdisciplinar: Lectoescritura
Metodología: Aprendizaje por indagación

Propósito (PDA):

Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.

Contenidos:

• Beneficios del consumo de alimentos saludables.


• Beneficios del consumo de agua simple potable.


• Beneficios de la práctica de actividad física.

ENFOQUE TRANSVERSAL: Vida Saludable + Lectoescritura

SECUENCIA DIDÁCTICA – SESIÓN 1

1. Inicio (10 minutos)

Motivación y activación de conocimientos previos:

• El docente inicia la clase saludando y pregunta:
  “¿Qué comieron hoy antes de venir a la escuela?”


• Mediante lluvia de ideas, los niños mencionan alimentos o bebidas. La maestra/o anota en el pizarrón palabras clave (ej. frutas, jugo, pan, leche, agua, refresco).


• Se integra el componente de lectoescritura:
  Se pide a algunos niños pasar y señalar o leer las palabras escritas, ayudando entre sí para identificar letras y sonidos.


• Se plantea la pregunta guía:
  “¿Sabían que los alimentos y bebidas que consumimos pueden ayudarnos a estar más sanos y fuertes para aprender y jugar?”

2. Desarrollo (25 minutos)

Indagación guiada:

a) Exploración:

• El docente presenta imágenes coloridas de alimentos, bebidas y actividades físicas (ejemplo: frutas, verduras, agua, niños corriendo, niños en bicicleta, refrescos,