La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 4

Grado: Secundaria, 2º
Materia: Historia
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): El alumno registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al Nuevo Mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (Comprensión lectora)

FASE 1: INICIO (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y motivación

   
   
   
   
   • El docente da la bienvenida y propone una pregunta inicial provocadora:
     ¿Cómo crees que se sintieron los habitantes de las Antillas al ver llegar a los españoles por primera vez?
   
   
   • Se invita a los alumnos a compartir sus ideas, emociones y posibles puntos de vista tanto de los nativos como de los españoles.
   
   
   • El docente coloca en el pizarrón la siguiente frase:
     "El encuentro entre dos mundos cambió la historia para siempre."
   
   
   • Se hace énfasis en la importancia de analizar diferentes perspectivas históricas.
   
   
   • Presentación del problema central:
     La llegada de los españoles a las Antillas generó procesos de dominación y cambios en la vida de sus habitantes. ¿Cómo ocurrieron estos cambios y qué consecuencias tuvieron en las sociedades originarias?
   
   
   
   



2. Propósito de la sesión:

   
   
   
   
   • Se explica que se trabajará en equipos y que deberán leer, analizar y registrar información para poder llegar a conclusiones propias sobre el tema.
   
   
   
   



3. Inclusión:

   
   
   
   
   • Se invita a todos los alumnos a participar, validando todas las opiniones y permitiendo di