Introducción al tema y sensibilización

Arianna Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la familia, la escuela y la comunidad a través de recursos literarios en lengua española.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase planteando a los alumnos la importancia de la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de la literatura. Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el tema de violencia escolar y comunitaria.

  2. Dinámica grupal: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan sus experiencias y sentimientos relacionados con su entorno familiar, escolar y comunitario. Fomentar la empatía y la escucha activa entre los estudiantes.

  3. Ejemplos de recursos literarios: Presentar ejemplos de recursos literarios en lengua española que permitan expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con la familia, la escuela y la comunidad. Pueden ser extractos de obras literarias o poemas.


Tarea para la próxima sesión: Los alumnos deberán buscar y traer ejemplos de recursos literarios que expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con la familia, la escuela y la comunidad.


Sesión 2: Exploración de recursos literarios (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Explorar diferentes recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación de los ejemplos: Los alumnos compartirán los ejemplos de recursos literarios que encontraron como tarea. S