Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 de 2

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida
Secuencia: Sesión 1 de 2
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques: Igualdad de género, pensamiento crítico, interdisciplinariedad (Comprensión lectora)

OBJETIVO (PDA):
Reflexiona sobre las posibles alternativas de solución ante problemas, para analizar la toma de decisiones.

APERTURA (10 minutos)

1. Activación de saberes previos (4 min):
   La docente presenta una situación problemática común y breve, escrita en el pizarrón:
   "En la escuela hay compañeras y compañeros que no entienden bien las instrucciones de los juegos en el recreo y terminan peleando. A veces, algunos no dejan participar a las niñas o viceversa."
   Se pide a los estudiantes que lean en voz alta el caso y, en equipos mixtos (niñas y niños), comenten:

• ¿Qué problemas identifican?


• ¿Quiénes están involucrados?


• ¿Por qué creen que sucede esto?

2. Propósito de la sesión (2 min):
   La docente explica que hoy aprenderán cómo tomar mejores decisiones ante problemas, usando la creatividad y considerando diferentes opiniones para que todos y todas participen y sean tratados con igualdad.

   
   



3. Vínculo con el servicio (4 min):
   Se explica que lo aprendido ayudará a pensar alternativas para convivir mejor en la escuela y compartirán sus propuestas con el resto del grupo en la siguiente sesión (servicio/aprendizaje para la comunidad escolar).

   
   

DESARROLLO (25 minutos)

1. Lectura comprensiva (8 min):
   La docente entrega a cada equipo un texto breve con otra situ