La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Objetivo: Participar en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Reconocer emocionalmente y valorar las virtudes de los compañeros y lograr expresar lo valioso que son.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y diagnóstico inicial (45 minutos)

• Introducir el tema "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje", explicando la importancia de la colaboración y la relación escuela-comunidad.


• Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos se conozcan y destaquen alguna virtud o cualidad positiva de sus compañeros.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo pueden colaborar en la escuela y la comunidad.

Sesión 2: Investigación y reflexión sobre el tema (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos relacionados con la convivencia y colaboración en la escuela (ejemplo: cuidado del entorno, resolución de conflictos, participación en actividades comunitarias, etc.).


• Cada grupo investigará sobre su aspecto asignado y preparará una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Realizar una puesta en común de las presentaciones y promover la reflexión sobre las diferentes formas de colaboración en la escuela y la comunidad.

Sesión 3: Planificación de proyectos de servicio (45 minutos)

• En base a la reflexión de la sesión anterior, los alumnos identificarán posibles proyectos de servicio que puedan llevar a cabo en la escuela o la comunidad.


• Los alumnos se organizarán en grupos y