Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6
Materia: Física
Grado: Secundaria, 2º
Edad: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos

Contenido:
Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Objetivo (PDA):
Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología:
Aprendizaje por indagación, enfoque interdisciplinar (Cuidado del ambiente), énfasis en inclusión y pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y motivar a partir de situaciones reales.

Estrategias y Actividades:

• Dinámica de lluvia de ideas (Inclusión):
  Pregunta detonadora: "¿Han escuchado hablar del cambio climático? ¿Qué creen que lo provoca?"
  El docente recopila respuestas en el pizarrón, asegurando participación equitativa (se invita específicamente a quienes suelen participar menos y se respeta el turno de todos).


• Presentación de un breve video o imágenes (2-3 minutos):
  Escenas sobre fenómenos recientes relacionados con el clima (olas de calor, incendios, derretimiento de glaciares).


• Discusión guiada:
  ¿Qué relación encuentran entre estos fenómenos y nuestras actividades diarias?
  Se fomenta el pensamiento crítico al cuestionar estereotipos y simplificaciones sobre el cambio climático.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Introducir conceptos clave y promover la formulación de hipótesis a través de la indagación.

Estrategias y Actividades:

• **Trab