Comprensión y producción de resúmenes

Brissa Karina Castillo
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes


Tema: Comprensión y producción de resúmenes


Objetivo (PDA): Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentar el tema de la clase: la comprensión y producción de resúmenes.

    • Explicar a los alumnos la importancia de esta habilidad para organizar la información y facilitar la comprensión de textos.

    • Establecer la conexión con el problema a atender: la selección de información y redacción de resúmenes u organizadores gráficos.



  2. Actividad de motivación (10 minutos):



    • Mostrar a los alumnos un texto breve y pedirles que lo lean individualmente.

    • Después de la lectura, pedirles que compartan en parejas las ideas principales del texto.

    • Realizar una puesta en común y destacar la importancia de identificar las ideas principales para resumir un texto.



  3. Desarrollo (20 minutos):



    • Explicar a los alumnos las características de un buen resumen: ser breve, incluir las ideas principales y eliminar detalles innecesarios.

    • Proporcionar a los alumnos un texto y pedirles que, de manera individual, realicen un resumen del mismo.

    • Fomentar la reflexión y el análisis del contenido del texto antes de elaborar el resumen.



  4. Evaluación formativa (5 minutos):



    • Realizar una breve actividad de evaluación formativa para comprobar la comprensión de los alumnos sobre el tema de la clase.

    • Recoger las respuestas y revisarlas posteriormente para identificar posibles áreas de mejora.




Sesión 2:



  1. Retroalimentación (10 minutos):