Comprensión y producción de resúmenes
Brissa Karina Castillo
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Objetivo (PDA): Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase: la comprensión y producción de resúmenes.
- Explicar a los alumnos la importancia de esta habilidad para organizar la información y facilitar la comprensión de textos.
- Establecer la conexión con el problema a atender: la selección de información y redacción de resúmenes u organizadores gráficos.
Actividad de motivación (10 minutos):
- Mostrar a los alumnos un texto breve y pedirles que lo lean individualmente.
- Después de la lectura, pedirles que compartan en parejas las ideas principales del texto.
- Realizar una puesta en común y destacar la importancia de identificar las ideas principales para resumir un texto.
Desarrollo (20 minutos):
- Explicar a los alumnos las características de un buen resumen: ser breve, incluir las ideas principales y eliminar detalles innecesarios.
- Proporcionar a los alumnos un texto y pedirles que, de manera individual, realicen un resumen del mismo.
- Fomentar la reflexión y el análisis del contenido del texto antes de elaborar el resumen.
Evaluación formativa (5 minutos):
- Realizar una breve actividad de evaluación formativa para comprobar la comprensión de los alumnos sobre el tema de la clase.
- Recoger las respuestas y revisarlas posteriormente para identificar posibles áreas de mejora.
Sesión 2:
Retroalimentación (10 minutos):