El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: Sesión 1 de 2
Nivel: Inicial 1º (0 a 3 años)
Duración: 45 minutos
Contenido central: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas
Objetivo (PDA): Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Enfoque: Artes y experiencias estéticas / Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplina: Convivencia

Secuencia Didáctica

1. Recepción y ambientación (5 minutos)
Al ingresar al aula, las y los niños serán recibidos con música suave y colores proyectados en paredes (pueden ser telas de colores, luces o imágenes) generando un ambiente artístico y seguro.
Se invita a explorar el espacio libremente, tocando, mirando y desplazándose por las zonas preparadas (alfombra, cajas, telas, objetos suaves y seguros).
Aquí, se comienza a propiciar la curiosidad, el asombro y el primer contacto con la experiencia estética.

2. Círculo inicial: Diálogo y acuerdos de convivencia (5 minutos)
Sentados en círculo sobre la alfombra, la educadora invita (con apoyo de imágenes) a que niñas y niños reconozcan sus emociones (“¿Cómo te sientes hoy? ¿Qué colores te gustan?”).
La educadora modela el saludo cordial y explícita, mediante acciones sencillas (abrazar peluches, compartir juguetes), la importancia de compartir, esperar turnos y respetar a los demás.
El grupo establece con gestos y palabras, acuerdos simples: "Jugamos juntas y juntos", "Cuidamos a los amigos", "Compartimos los colores".

3. Exploración artística colectiva (20 minutos)
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