Comunicación y representación técnica.

Luis López
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Contenido: Comunicación y representación técnica
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo




OBJETIVO (PDA)


Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.




FASE 1: INICIO (10 minutos)


Propósito: Despertar el interés y situar la importancia de la comunicación técnica en la vida cotidiana y en el trabajo comunitario.


Actividad:



  1. Dinámica estética inicial:



    • Proyecta imágenes de diversas formas de representación técnica (planos, diagramas, collage, infografías artísticas).

    • Pide a los alumnos que observen y expresen qué sienten y qué entienden al ver estas imágenes.

    • Haz preguntas detonadoras:

      • ¿Por qué creen que es importante representar y comunicar nuestros proyectos de manera clara y estética?

      • ¿Cómo influye el trabajo en equipo en la comunicación de ideas técnicas?





  2. Expón brevemente cómo, a través del arte y la creatividad, los equipos pueden transmitir sus proyectos para impactar positivamente en su comunidad.






FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Propósito: Experimentar y reflexionar sobre técnicas de comunicación y representación, enfocándose en el trabajo colaborativo y la expresión creativa.


Actividades principales:



  1. Mini taller interdisciplinar y vivencial:

    • Divide la clase en equipos de 4 a 5 personas, procurando diversidad de habilidades.

    • Entre