Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de Clase
Sesión 1 de 5: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico y su relación con la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Materia: Química
Grado: Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Edad de los alumnos: 12-15 años
Enfoque Metodológico: Aprendizaje por indagación, pensamiento crítico e interdisciplinariedad con Comprensión Lectora.

Objetivo de Aprendizaje (Propósito Didáctico Anual - PDA):

Que el alumno reflexione acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividades:

• Saludo y ambientación breve.


• Activación de conocimientos previos (Pensamiento crítico):
  Se presenta en el pizarrón una imagen a color de un objeto cotidiano (por ejemplo, una botella de PET) y se pregunta:
  ¿Quién inventó este objeto? ¿Para qué fue creado? ¿Cómo crees que ha cambiado la vida de las personas y del medio ambiente?
  (Se registran respuestas en el pizarrón, sin corregirlas aún, fomentando la libre expresión y la duda razonada).


• Conexión con comprensión lectora:
  Se entrega a cada alumno una breve noticia impresa (máximo medio cuartilla) sobre el impacto del plástico en la vida cotidiana y en la naturaleza.
  Instrucción clave: "Subraya las palabras o frases que no entiendas o que te llamen la atención".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividades:

1. **Exploraci