Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 5
Química 3º de Secundaria
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Enfoque: Pensamiento crítico, Aprendizaje por indagación, Comprensión lectora

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y motivación

• El docente inicia la sesión proyectando imágenes de inventos científicos y tecnológicos (nacionales e internacionales) y pregunta:
  
  
  • ¿Quién creen que inventó esto?
  
  
  • ¿Por qué fue importante este invento?
  
  
  
  


• Se hace una lluvia de ideas y se anotan las respuestas clave en el pizarrón.


• Se relaciona con el contexto diario: ¿Qué inventos han mejorado nuestras vidas?


• Enfoque crítico: Se invita a reflexionar: ¿Conocen algún invento realizado por una mujer? ¿Por qué creen que no siempre se conocen sus nombres?

2. Planteamiento del problema

• Se presenta el reto:
  “Vamos a descubrir quiénes han hecho los descubrimientos científicos y tecnológicos más importantes y cómo estos han cambiado nuestra vida y el mundo. Además, veremos cómo esto está relacionado con la naturaleza y la sociedad”.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

1. Indagación guiada (aprendizaje activo y lectura crítica)

• Se conforman equipos de 4 estudiantes.


• Cada equip