Descubriendo la Diversidad Lingüística y su Importancia**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1 DE 6
Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Vida saludable, Pensamiento crítico
Vinculación interdisciplinar: Prevención de adicciones

OBJETIVO (PDA):
Que los alumnos utilicen diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Sesión 1: Descubriendo la Diversidad Lingüística y su Importancia

FASE 1: INICIO (10 minutos)

1. Recepción activa:
   El docente saluda y genera un ambiente cálido, invitando a los alumnos a pensar en el idioma o lenguas que hablan en casa o con su familia.

   
   



2. Pregunta detonadora:
   ¿Por qué creen que existen diferentes lenguas y formas de comunicarse en el mundo y en México?

   
   



3. Propósito de la clase:
   Se presenta el objetivo de la sesión, destacando que a través de un proyecto comunitario irán conociendo y valorando las lenguas y culturas, y cómo esto puede ayudarnos a prevenir problemas como las adicciones al fortalecer nuestra identidad y sentido de pertenencia.

   
   



4. Breve discusión guiada:
   Mencionar cómo la falta de reconocimiento de la propia cultura o identidad puede hacer a las personas más vulnerables frente a las adicciones.

   
   

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

1. Actividad de exploración:
   El docente presenta un mapa de México y el mundo, invitando a los alumnos a señalar lenguas que conocen o han escuchado