Sesión 1 de 2**

De la cruz Cayetano Alessandra
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: “Descubriendo el Mundo a Nuestro Alrededor”
Contenido: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes/Experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Atención a valores




Propósito Didáctico (PDA):
Que los alumnos representen objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos, desarrollando el pensamiento crítico y ejercitando habilidades estéticas, así como la valoración del respeto, la empatía y la cooperación.


Momento 1: Actividad inicial (10 minutos)
Dinámica de sensibilización y motivación: “Exploradores de valores”



  • Los alumnos se sentarán en círculo.

  • Se les invita a cerrar los ojos y escuchar sonidos grabados del entorno escolar/comunidad (aves, voces, autos, risas).

  • El docente les pide que al abrir los ojos compartan lo que escucharon y cómo se sintieron.

  • Se lanzan preguntas detonadoras:

    • ¿Por qué es importante cuidar y respetar lo que nos rodea?

    • ¿Cómo podemos expresar lo que observamos y sentimos de nuestro entorno?



  • Se escribe en el pizarrón la palabra “VALORES” y se relaciona con la escucha y el respeto.


Momento 2: Desarrollo (25 minutos)
Actividad central: “Mi Comunidad a través de las Artes”



  • Se crea un “mural viviente” en equipos. Cada equipo elige (por sorteo) describir un objeto, lugar, persona o ser vivo de la comunidad escolar o barrio.

  • Cada equipo dialoga sobre las características elegidas, reflexionando