La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6
Asignatura: Inglés 1º Secundaria
Edad: 12-15 años
Duración: 50 minutos
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Interdisciplina: Atención al problema de las adicciones

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Motivar el interés en la diversidad lingüística relacionándolo con la identidad, hábitos saludables y la importancia de la comunicación.

• Dinámica de activación: Escribe en el pizarrón:
  “¿Cuántas lenguas se hablan en México y en el mundo?”
  Pide a los estudiantes que comenten en equipos brevemente cuántas lenguas conocen, incluyendo lenguas indígenas, extranjeras y lenguas de señas.

  
  



• Exposición breve: Explica qué es la diversidad lingüística y por qué es importante reconocer y valorar la multilingüidad en nuestra comunidad. Relaciona este tema con la prevención de adicciones:
  “El respeto y comunicación efectiva entre comunidades promueven la autoestima y sentido de pertenencia; estas son claves para tomar decisiones saludables y decir NO a las adicciones”.

  
  



• Pregunta orientadora:
  “¿De qué manera conocer otras lenguas puede ayudarnos a tener una vida más saludable y evitar conductas de riesgo?”

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Explorar las lenguas reconocidas en México y el mundo, practicando alfabeto, números y expresiones básicas en inglés, e iniciando el proyecto comunitario.

Actividad 1: “Lenguas en cifras” (10 minutos)

• Presentación breve (apoyo visual): Muestra un mapa con la