Celebrando la diversidad en nuestra comunidad

Kelly Figss
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: Celebrando la diversidad en nuestra comunidad


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a abordar: La falta de desarrollo y definición de la identidad de los niños, que les permita formar una personalidad positiva y un autoconcepto adecuado.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación de la temática: "La diversidad de personas y familias en la comunidad".

  • Diálogo inicial sobre las diferentes formas en que las personas pueden ser y actuar.

  • Actividad: Realización de un collage con imágenes de personas y familias diversas.

  • Reflexión grupal: ¿Qué hemos aprendido sobre la diversidad de personas y familias en nuestra comunidad?


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de convivencia en armonía.

  • Lectura de cuentos o visualización de videos que promuevan la convivencia y el respeto.

  • Actividad: Dramatización de situaciones de convivencia inclusiva.

  • Reflexión grupal: ¿Cómo podemos aplicar lo aprendido en nuestras interacciones diarias?


Sesión 3:



  • Conversación sobre la importancia de la equidad, libertad e inclusión en nuestra comunidad.

  • Actividad: Elaboración de un mural en el que se representen las ideas de equidad, libertad e inclusión.

  • Reflexión grupal: ¿Cómo podemos promover la equidad, libertad e inclusión en nuestra comunidad?


Sesión 4:



  • Discusión sobre los derechos humanos y su importancia en nuestra sociedad.

  • Actividad: Juego de roles donde los niños representen diferentes derechos humanos.

  • Reflexión grupal: ¿Qué derechos humanos consideramos más importantes y por qu