El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1/6 – INGLÉS SECUNDARIA 2º GRADO
Contenido: Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Proyecto Comunitario interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Objetivo (PDA): Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad
Duración: 50 minutos
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable
Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, motivar el interés, establecer la importancia del tema y el enfoque interdisciplinar.

• Dinámica corta de lluvia de ideas:
  
  
  • El docente pregunta en español e inglés:
    
    
    • “What problems do you see in your community related to the environment?”
    
    
    • “¿Qué problemas ambientales identifican en su colonia, escuela o localidad?”
    
    
    
    
  
  
  • Los alumnos comparten ideas oralmente, mientras el docente registra en el pizarrón palabras clave en ambos idiomas (ej. garbage, water pollution, air pollution, noise, deforestation).
  
  
  
  


• Breve diálogo reflexivo:
  
  
  • El docente guía una conversación sobre cómo estos problemas afectan la salud y calidad de vida, resaltando el vínculo con vida saludable y bienestar colectivo.
  
  
  
  


• Presentación del objetivo de la sesión:
  
  
  • Se explica que, a lo largo de las siguientes sesiones, trabajarán en la construcción de textos argumentativos en inglés para proponer soluciones a problemas ambientales de su comunidad.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Reconocer necesidades/afectaciones ambientales en su entorno y vocabulario básico