Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Planeación de Sesión Única: Construcción del Proyecto de Vida
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 2º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atención al desinterés, pensamiento crítico, artes y experiencias estéticas.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El estudiante analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento, para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad: "El mural de los sueños"

• El docente inicia la sesión mostrando diversas imágenes artísticas (obras, fotografías, collages) de personas realizando actividades distintas: científicas, deportivas, artísticas, comunitarias.


• Pregunta detonadora:
  
  
  • ¿Qué ves en estas imágenes?
  
  
  • ¿Qué crees que soñaban estas personas cuando tenían tu edad?
  
  
  • ¿Reconoces a alguien que admire lo que hace? ¿Por qué?
  
  
  
  


• Se invita a cada estudiante a escribir en una tarjeta lo que le gustaría lograr en su vida, aun si parece difícil o lejano.


• Se colocan las tarjetas en un mural colaborativo en el aula ("El mural de los sueños").


• Se hace énfasis en que todos los sueños y metas, grandes o pequeñas, forman parte de la construcción de un proyecto de vida.

Propósitos de la fase:

• Romper el desinterés inicial mediante estímulos visuales y artísticos.


• Fomentar la autoexpresión y la autoestima.


• Empezar a despertar el pensamiento crítico sobre las expectativas de vida propias y ajenas.

**Fase